01 Şubat 2016 Pazartesi 08:36
Sömestirde Tatil Yerine Sosyal Sorumluluk

2015-2016 eğitim-öğretim döneminde lise öğrencilerini hedef alan SosyalBen Akademi, Uğur Okulları ile yaptığı danışmanlık anlaşması ışığında öğrencilere sosyal sorumluluk bilinci aşılamak ve kariyer hedefleri doğrultusunda kişisel gelişimlerini destelemek amacıyla teori ve uygulama alanlarında sosyal sorumluluk dersleri veriyor. "Uğurlular Seyirci Değil Gönüllü" projesiyle okul sıralarına taşınan sosyal sorumluluk kavramı sömestir döneminde de saha çalışmalarıyla devam ediyor.

Uğur Okulları ve SosyalBen Akademi işbirliğiyle sosyal sorumluluk kavramını teoriden uygulamaya birçok alanda ders olarak gören öğrenciler sömestir tatillerini kendi bölgelerindeki sorunlara çözüm üretebilmek için değerlendiriyor. Dönem başında teori derslerini alan Uğurlu Öğrenciler toplumsal sorunlara çözümler üretmek için projeler geliştirerek uyguluyor. Okullarında ve üniversite başvuru süreçlerinde doldurmak zorunda oldukları topluma hizmet saatini en aktif şekilde yönetmeyi öğrenen öğrenciler 21. yüzyılın birçok sorununa çözüm üretiyor ve daha iyi bir dünya için çalışıyor.

Öğrenciler 7 farklı bölgede, 7 farklı temada gerçekleştirilecek 5 günlük saha çalışmalarıyla birlikte sivil toplumun ana başlıkları hakkında dezavantajlılar üzerine çalışıp uygulamalı çözümler üretecekler. 01-05 Şubat tarihleri arasında gerçekleştirilecek çalışmalarda bölgeler ve temalar ise şöyle: Marmara - Engelliler, Mülteciler, İnsan Hakları; Ege - Yaşlılar, Akdeniz - Çocuklar, Güneydoğu Anadolu - Kadınların İstihdamı, İç Anadolu - Sokak Hayvanları, Doğu Anadolu - Eğitim, Karadeniz - Çevre.

Yorumlar
Avatar
Adınız
Yorum Gönder
Kalan Karakter:
Yorumunuz onaylanmak üzere yöneticiye iletilmiştir.×
Dikkat! Suç teşkil edecek, yasadışı, tehditkar, rahatsız edici, hakaret ve küfür içeren, aşağılayıcı, küçük düşürücü, kaba, müstehcen, ahlaka aykırı, kişilik haklarına zarar verici ya da benzeri niteliklerde içeriklerden doğan her türlü mali, hukuki, cezai, idari sorumluluk içeriği gönderen Üye/Üyeler’e aittir.