Flaş Haber
Kapat

'Bilgiyi Pratiğe Dönüştüren Mezunlar Yetiştirmeliyiz'

Türkiye'de, üniversiteden mezun olan öğrencilerin en büyük sıkıntısının teorik olarak gördüğü eğitimi pratiğe dönüştüremeden mesleğe başlamak olduğu belirtildi.

'Bilgiyi Pratiğe Dönüştüren Mezunlar Yetiştirmeliyiz'

Türkiye'de, üniversiteden mezun olan öğrencilerin en büyük sıkıntısının teorik olarak gördüğü eğitimi pratiğe dönüştüremeden mesleğe başlamak olduğu belirtildi.

16 Mayıs 2016 Pazartesi 08:55
'Bilgiyi Pratiğe Dönüştüren Mezunlar Yetiştirmeliyiz'

Türkiye'de, üniversiteden mezun olan öğrencilerin en büyük sıkıntısının teorik olarak gördüğü eğitimi pratiğe dönüştüremeden mesleğe başlamak olduğu belirtildi.

Pratik bilginin teorik bilgi kadar önemli olduğunu belirten Nişantaşı Üniversitesi Mütevelli Heyeti Başkanı Levent Uysal, "Mezun olacak öğrencilerimiz sektöre adım atmadan önce deneyimlerini okulda kazanıyorlar" dedi.

Türkiye'de üniversiteden mezun olan öğrencilerin en büyük sıkıntısı pratik yapmadan mesleğe başlamak. Öğrenciler dört yıllık eğitim hayatlarında hep teorik eğitim aldıkları için sahaya çıktıklarında işe adapte olma noktasında zorluk yaşıyorlar. Öğrencilerin sektöre hazırlanmasında bilgiyi pratiğe dökme noktasında vakıf üniversitelerinin rolüne değinen Nişantaşı Üniversitesi Mütevelli Heyeti Başkanı Levent Uysal, "Devlet üniversitelerinin gelişmesinde vakıf üniversitelerinin katkısı büyük. Vakıf üniversiteleri uygulama merkezleri açıyor. Örneğin, Nişantaşı Üniversitesinde Gastronomi Bölümüne ait bir laboratuvarımız var. Mezun olacak öğrencilerimiz sektöre adım atmadan hangi ürünle karşılaşacaksa, hangi makineyi kullanacaksa bizler o makineyi alıyoruz ve onlar da önceden burada deneyim elde ediyor. Ardından staja ya da part-time işe girdiklerinde, 'Bunu zaten okulumda kullanıyordum' deyip iş konusunda kendilerini ilerletebiliyorlar" dedi.

"EĞİTİM KURUMLARI SEKTÖRLE SENKRONİZE OLMALI"

Eğitim kurumlarının pratiği bilgiye çeviren öğrenciler yetiştirmek için, uygulama merkezleri açmaları ve tamamen sektörle iç içe müfredat oluşturmaları gerektiğini ifade eden Levent Uysal, "Gerekli insan kaynağının alt yapılarını hem teknolojik hem mesleki olarak kurgulayacak birey yetiştirilmeli. Eğitim kurumları sektörle senkronize olmalı ki, sektörün istediği insan kaynağına ve kaliteye hizmet verebilsin" şeklinde konuştu.

"AKADEMİSYENLER ÖĞRENCİLERİN SORULARINA CEVAP VEREBİLMELİ"

Nitelikli öğrenci yetiştirme konusunda akademisyenlerin de bazı özelliklere sahip olması gerektiğini belirten Uysal, "Akademisyenler meraklı öğrencilerimizin sorularına cevap verebilecek alt yapıya sahip olmalı. Günümüzde öğrenci soruyor, hoca cevaplıyor. Artık internet çağındayız. Eskiden hoca sorardı öğrenci cevaplardı. Nişantaşı Üniversitesinde artık öğrenciler soruyor, hocalar cevaplıyor. Bizim üniversitemizde her şey iletişim, pozitif enerji, pozitif ayrımcılığa dayalı. Nişantaşı Üniversitesi tamamen bu ilkelerin üzerine kurgulanmış bir yükseköğretim kurumudur."

"ÜNİVERSİTELER, İŞ GARANTİSİ DEĞİL, İŞ TECRÜBESİ VEREBİLİR"

Hiçbir üniversitenin öğrencilerine iş garantisi veremeyeceğini vurgulayan Uysal, şunları söyledi:

"Öğrenciler beş yıl bu okulda okuyor. İngilizce alt yapısı var, çok iyi mesleki eğitim almış ama hiçbir iş tecrübesi yok. Sarı sayfaları açtığında diyor ki; 'Üç yıl, beş yıl deneyimli gastronomi, muhasebe, dış ticaret uzmanları arıyoruz.' Ama o yaşanan beş yıl boyunca öğrencimiz sadece okula geldi. Biz ise öğrencilerimizle iş dünyasını tanıştırdığımız, çalışma mekanizmalarını kurduğumuz ve insan kaynakları atölyesinden destek aldığımız yapılar kuruyoruz. Üniversiteler olarak biz hiç kimseye iş garantisi veremeyiz. Biz ancak iş tecrübesi verebiliriz. Teoriyi pratiğe dönüştüren mezun yetiştirmeliyiz ki cuma günü diplomasını alan öğrenci pazartesi işine başlayabilsin. Hatta okurken çalışan insan kaynağı yetiştirmeliyiz. Nişantaşı Üniversitesi olarak birinci odağımız bu."

Yorumlar
Avatar
Adınız
Yorum Gönder
Kalan Karakter:
Yorumunuz onaylanmak üzere yöneticiye iletilmiştir.×
Dikkat! Suç teşkil edecek, yasadışı, tehditkar, rahatsız edici, hakaret ve küfür içeren, aşağılayıcı, küçük düşürücü, kaba, müstehcen, ahlaka aykırı, kişilik haklarına zarar verici ya da benzeri niteliklerde içeriklerden doğan her türlü mali, hukuki, cezai, idari sorumluluk içeriği gönderen Üye/Üyeler’e aittir.